Actualité de l'enseignement

Mardi 24 octobre 2017

Les études médicales dans la tourmente

Examen d’entrée, quotas INAMI, pénurie, double cohorte… les étudiant-e-s sont les premier-e-s touché-e-s. Cette rentrée universitaire fut fortement marquée par les difficultés que traversent les étudi...
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Lundi 23 octobre 2017

La dyslexie et les troubles DYS

Récemment, nombreux ont relayé l'étude d'une équipe de chercheurs français de l’Université de Rennes qui pensaient avoir trouvé une cause anatomique potentielle à la dyslexie. Malheureusement, il s'av...
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Jeudi 19 octobre 2017

Pseudo pacte et vraie crise politique

Que restera-t-il de cette demi-législature avortée ? Eduquer 132: Dossier spécial / Crise politique ...
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Jeudi 19 octobre 2017

Changer l’école

L’enseignement, dans sa dimension institutionnelle comme dans le processus éducatif lui-même, engage, par sa nature même, la longue durée. Quand il faut à une entreprise automobile une dizaine d’année...
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Jeudi 19 octobre 2017

Les futur.e.s enseignant.e.s dans le flou

Vives inquiétudes autour de l’avenir de la réforme de la formation initiale des enseignant.e.s, l’autre dossier phare de cette majorité PS - cdH. ...
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Jeudi 19 octobre 2017

Le CPC, réforme fondamentale en demi-teinte

L’instauration du cours de citoyenneté (CPC), à la rentrée 2016, a fait grand bruit. L’avancée est historique mais on ne peut s’empêcher de constater une application en demi-mesure. Encore une fois, o...
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Jeudi 19 octobre 2017

Décret Inscriptions et statu quo !

À l’heure de la crise qui secoue le monde politique en Communauté française, le décret est à nouveau au centre des conversations... opportunité électoraliste ? ...
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Jeudi 19 octobre 2017

« Décret Fourre-tout » ou sac à malice ?

Le décret du 4 février 2016 portant diverses dispositions en matière d’enseignement a été brocardé du beau nom de « décret fourre-tout ». Il contient, en effet, une multitude de dispositions disparate...
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Lundi 16 octobre 2017

Le Festival des Libertés vous donne rendez-vous dès ce jeudi 19 octobre!

Festif et subversif, le Festival des Libertés mobilise toutes les formes artistiques afin de lutter pour une plus grande indépendance d'expression et d'esprit. Espace de créations, de communications e...
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Mercredi 11 octobre 2017

Éduquer au genre ou au non genre ?

Eduquer 132: Dossier spécial / Crise politique En éduquant ensemble les filles et les garç...
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Mardi 10 octobre 2017

Les immigré.e.s s’améliorent à l’école

PISA : Des chercheuses de l’ULiège pointent une nette amélioration des résultats des migrant.e.s en Fédération Wallonie-Bruxelles. Nous faisions écho ce lundi 9 octobre, d’une étude menée par tro...
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Lundi 9 octobre 2017

PISA : Pourquoi les résultats des filles diminuent ?

Les auteures d'une étude de l'ULiège sur PISA 2015 mettent en avant des hypothèses pouvant expliquer la baisse des résultats des filles. Trois chercheuses de l’ULiège se sont penchées sur les résulta...
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Jeudi 5 octobre 2017

Décret Inscriptions : les perspectives

Au midi PIL du CAL, les partis réaffirment leurs positions sur le décret Inscriptions. Rencontres au Centre d'Action Laïque sur la thématique du décret Inscriptions. Globalement, tous et toutes souli...
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Jeudi 5 octobre 2017

Rythmes scolaires et inégalités

Lutter contre l’échec et les inégalités à l’école en redéfinissant les journées scolaires : une priorité pour le Pacte d’Excellence ? La réforme des rythmes scolaires hante les cabinets des ministres...
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Mardi 19 septembre 2017

« Nouvelle école active » à Forest

C’est une première : deux pouvoirs organisateurs ont travaillé ensemble à la création de places supplémentaires dans les écoles de Forest. Depuis la rentrée 2017, des enfants de 5e et 6e de l’éco...
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Lundi 19 juin 2017

Fleuves Grandeur Nature: un outil pédagogique novateur autour des fleuves

3 pays européens, 8 bassins versants, 70 structures partenaires, 180 malles pédagogiques... Après trois années de travail, l’ambitieux projet Fleuves Grandeur Nature  touche au but et le 15 ...
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Mardi 13 juin 2017

Réforme de la formation des enseignant-e-s: oui, mais encore…

«On n’enseigne et on ne peut enseigner que ce que l’on est» Jean Jaurès Reformer la formation des enseignant-e-s,...
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Mardi 13 juin 2017

Enseignant.e.s: une réforme en demi-teinte

Après des semaines de négociations entre les partenaires de la majorité, la réforme passe mais déç...
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Mardi 13 juin 2017

Évaluation qualitative, participative et prospective de la formation initiale des enseignants (2011-2012) - Quels enseignements?

En 2011-2012, à la demande du Ministre de l’Enseignement Supérieur, Jean-Claude Marcourt, le Centre d’Études Soci...
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Mardi 13 juin 2017

Changer le métier: une rupture identitaire

Si on change complètement de paradigme éducatif, ce qui est en partie le cas avec le Pacte d’excellence, c’est à ...
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Jeudi 1 juin 2017

Le CPC en secondaire : un programme ambitieux!

Apprendre aux élèves à philosopher, à s’interroger, à penser autrement en se détachant des héritages familiaux, sociaux, culturels, etc. Dès septembre 2017, le cours d’éducation à la philosophie et à ...
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Lundi 15 mai 2017

L’impact de la pornographie dans la construction de la sexualité des adolescents

La démocratisation d’Internet, la connectivité mobile et l’apparition des réseaux sociaux numériques ont provoqué un engouement considérable des jeunes pour ces dispositifs. Ils n’ont pas tardé à les ...
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Lundi 8 mai 2017

DOSSIER EDUQUER 130: Mieux manger à l'école

Le dernier numéro d’Eduquer vient de sortir…  Dossier spécial consacré à l'alimentation dans les écoles «Une évolution très inquiétante réside dans la tendance à la hausse de l’obésité infantil...
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Lundi 8 mai 2017

Tout le monde à la cantine

Eduquer n°130: Mieux manger à l'école Dans les pays industrialisés, au début du XIXe siècl...
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Lundi 8 mai 2017

Les canettes à l’école... Saga politique, marché juteux

Eduquer n°130: Mieux manger à l'école La saga des sodas à l’école est presque aussi longue...
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