Robot dans une salle de classe

Enseignement spécialisé et IA générative : la tentation du « Shadow AI »

C'est l'argument massue des promoteur·ices de l'IA générative à l'école : « ces outils sont idéaux pour l'enseignement spécialisé ! » Il est vrai que les promesses des grands modèles de lang...
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Garçon jouant au football

Ruissellement sportif : ce qui transpire des grandes compétitions

Alors que la Coupe du monde de football 2026 s'apprête à envahir nos écrans, les gouvernements redoublent d'investissements dans le sport de haut niveau. L'argument est ressassé jusqu'à l'évidence : c...
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Personnes adultes jouant avec des cartes

Apprendre ensemble pour se transformer

Loïc Pannequin est formateur d’adultes et facilitateur à la Ligue de l’enseignement et de l’éducation permanente. Depuis plusieurs années, il accompagne des acteur·ices associatif·ves, éducatif·ves et...
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Porte fermée

« Quand notre porte d’entrée devient une frontière à défendre »

Il y a des décisions qui résonnent comme un avertissement. La validation, ce vendredi 3 avril 2026, en deuxième lecture, par le gouvernement fédéral belge d’un dispositif autorisant des visites domici...
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chemin du son dans l'oreille au cerveau

Sons, décibels et santé - Petit voyage acoustique

Qu’est-ce que le son ? Que se passe-t-il dans l’oreille ? Qu’est-ce qu’un décibel ? Quels sont les dangers du son ? Autant de questions qui relèvent de l’acoustique, un domaine scientifique passionnan...
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Salle de classe

Détaché·es pédagogiques de retour à l’école : une attaque du secteur associatif ?

En Fédération Wallonie-Bruxelles, certain·es enseignant·es font le choix de quitter leur classe sans tourner le dos à leur métier. Détaché·es pédagogiques, ils et elles portent leurs compétences là où...
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Jeune tenant des outils

Qu’est-ce que le FMTTN (Formation manuelle, technique, technologique et numérique)?

Le FMTTN arrive dans le secondaire à la rentrée 2026 pour réconcilier la tête et les mains dans le cadre de la réforme d’un tronc commun.
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Enfant en classe regardant par la fenêtre

Prendre le temps d’une pause: un atout pour nos apprentissages

Le cerveau a besoin de pauses pour consolider les apprentissages, et « ne rien faire » pourrait s’avérer parfois étonnamment bénéfique!
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Imaginer, rêver et céer en groupe: Retour sur nos stages d’expression plastique et créative de février

D’où vient la créativité ? Quel est l'impact du collectif dans la démarche créative et dans l'expression de soi ?
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Amphithéâtre universitaire

Réforme de la finançabilité dans l’enseignement supérieur, un symptôme et des questions

La réforme de la finançabilité, entrée en vigueur en 2024-2025, a déclaré près de 14 000 étudiant·es non finançables. Au-delà des chiffres, elle pose la question fondamentale : qui a accès à des étude...
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