Actualité de l'enseignement

Samedi 1 mai 2021

COMMUNIQUE DE PRESSE: Les épreuves d’évaluation sont au service des apprentissages

Une pétition qui a déjà rassemblé plus de 30.000 signatures (au 26.04.2021) demande « l'annulation pure et simple des examens de fin d'année tant dans l'enseignement fondamental que dans le secondaire...
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Jeudi 29 avril 2021

Rénover le mieux possible un maximum d’écoles, tous réseaux confondus?

La Fédération Wallonie-Bruxelles reçoit 230 millions d’euros de l’Europe pour améliorer la performance énergétique des écoles. Comment seront sélectionnées les écoles? Quels réseaux recevront quoi? Ex...
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Jeudi 29 avril 2021

Une expérience qui change les gens

En lisant des livres d’histoire des sciences, on pourrait croire que la science ne progresse qu’avec des Marie Curie, des Darwin et des lauréats de prix Nobel. Mais la science avance aussi - et peut-ê...
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Jeudi 29 avril 2021

Covid: le point de la situation en général

À la date du 8 avril 2021, le total des cas confirmés s’élève à 947.000 cas: 437.524 cas en Flandre (46%), 374.383 cas en Wallonie (40%), dont 5379 cas pour la communauté germanophone, et 117.256 cas ...
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Jeudi 18 mars 2021

Eduquer 160: Quelle école après la crise?

L'école est en pleine évolution mais ce n'est pas le moment pour une révolution. Il faut marquer un temps d'arrêt et réfléchir collectivement aux dysfonctionnements que la crise sanitaire a encore dav...
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Jeudi 18 mars 2021

«L’école est en pleine évolution mais ce n’est pas le moment pour une révolution!»

Bruno Humbeeck est psychopédagogue et auteur de plusieurs publications dans le domaine de la prévention des violences scolaires et familiales. «L’obligation scolaire et la démocratisation de l’école d...
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Jeudi 18 mars 2021

Enseignant·e·s et élèves: comment ont-ils/elles vécu cette année?

Cela fait un an que la crise du covid a commencé, les élèves et leurs enseignant·e·s du secondaire sont passé·e·s par différentes phases. L’année scolaire se termine et la pression est forte. Pour la ...
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Jeudi 18 mars 2021

Et si la crise libérait notre audace à l’école?

La crise du covid a dévoilé des failles du système scolaire présentes depuis longtemps et bien connues par l’ensemble de ses actrices et acteurs. Les mesures sanitaires imposées ont joué un rôle de ...
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Jeudi 18 mars 2021

Changer l’école selon les CEMÉA

Le groupe École des CEMÉA propose des pistes concrètes pour changer les pratiques à l’école. Elles sont extraites du recueil intitulé «Et si l’école…». Les propositions ci-dessous concernent les théma...
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Jeudi 18 mars 2021

Un éclaireur venu de Véga

Fin octobre 2017, alors que l’Europe s’intéressait, entre autres, au tout nouveau hashtag #MeToo et à l’indépendance catalane, il s’est produit un événement scientifique marquant: le passage, à quelqu...
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Jeudi 18 mars 2021

Neutralité et signes convictionnels dans l’enseignement supérieur / WBE change de position

Alors que l’interdiction des signes convictionnels était la norme dans l’enseignement de l’État, le réseau WBE (ex-enseignement de la Communauté française) a décidé, à partir de la prochaine rentrée s...
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Jeudi 18 mars 2021

Carl Rogers ou la «révolution silencieuse» dans l’enseignement comme dans toute relation

Carl Rogers (1902-1987) est un psychologue humaniste américain, également pédagogue et chercheur, auteur de nombreux livres. S’il a influencé les métiers de la relation, il reste pourtant peu et mal c...
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Jeudi 18 mars 2021

La crise covid dans l’enseignement obligatoire

Des chiffres stables Durant la première quinzaine de février, les chiffres des contaminations et des mises en quarantaine dans l’enseignement sont demeurés stables. Dans l’enseignement obligatoire (m...
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Mercredi 10 mars 2021

Nouvelles mesures dans les établissements scolaires

Suite au Comité de concertation (CODECO) du 5 mars dernier, plusieurs décisions concernant l’organisation de la vie scolaire ont été mises en place :   A partir du 15 mars, dans le cadre d...
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Jeudi 4 mars 2021

Pandémie et respect des droits humains

Selon le dernier rapport de Human Rights Watch (HRW) publié ce jeudi 4 mars 2021, depuis le début de la pandémie, le respect des droits humains a sérieusement été mis à mal via l'adoption de nombreuse...
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Mardi 23 février 2021

Physique de la voiture urbaine - Plaidoyer pour «Bruxelles Ville 30»

Depuis le 1er janvier 2021, toute la région Bruxelles-Capitale, à l’exception de certains grands axes[1], est limitée à 30 km/h. Cette mesure a suscité de nombreuses réactions, y compris une pétition ...
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Lundi 15 février 2021

Eduquer 159: L'Éducation permanente, une démarche fondatrice de la démocratie culturelle

L'éducation permanente est un terme dont on en entend souvent parler dans le monde associatif. Mais de quoi parle-t-on ? A qui s'adresse l'éducation permanente et comment se concrétise-t-elle dans not...
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Lundi 15 février 2021

Éducation populaire, Éducation permanente… toute une histoire!

Éducation populaire, éducation permanente… De Condorcet à la genèse de l’éducation populaire en passant par les luttes ouvrières, petit retour histor...
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Lundi 15 février 2021

« L’éducation par le peuple et pour le peuple » - Qu'est-ce que l'éducation permanente?

Définir l’éducation permanente n’est pas une sinécure tant son champ d’action est vaste. Au-delà des conceptions historiques de l’éducation populaire, l’é...
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Lundi 15 février 2021

Éducation permanente, droits culturels et démocratie culturelle - Quel horizon pour l’éducation permanente?

L’éducation permanente, à travers ses valeurs profondément humanistes, sa nécessité d’implication sociale et son ancrage multiculturel, est un formidable outil de démocratie culturelle. Pour peu qu’e...
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Lundi 15 février 2021

L’Éducation permanente sur le terrain: une rencontre

L’éducation permanente n’est pas concevable sans public. Définissant la nature même de son action, le public, très varié, est son principal moteur. Allons faire un tour sur le terrain du FLE (Français...
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Lundi 15 février 2021

L’institutionnalisation de l’éducation permanente dans les politiques publiques

  Héritière de différentes luttes, l’éducation permanente a une longue histoire institutionnelle en Belgique.[1] Plusieurs décrets ont défini ses mission...
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Dimanche 14 février 2021

RESSOURCES: L'Éducation permanente, une démarche fondatrice de la démocratie culturelle

Retrouvez ici des ressources et liens Internet proposés par Luc Carton, philosophe, vice-président de l’Observatoire de la diversité et des droits culturels de Fribourg (Suisse), chercheur associé aup...
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Dimanche 14 février 2021

CAPSULES VIDEO: L’Éducation permanente, une démarche fondatrice de la démocratie culturelle

Pour la réalisation de notre dossier de la revue d'Eduquer "L’Éducation permanente, une démarche fondatrice de la démocratie culturelle", nous avons rencontré Luc Carton, vice-président de l’Obse...
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Vendredi 12 février 2021

COMMUNIQUE DE PRESSE: Endetter la Fédération Wallonie-Bruxelles pour des bâtiments dont elle n’est pas propriétaire ?

Lors de récents interviews à la RTBF et au journal Le Soir, ce 11 février, le directeur général du Secrétariat général de l’enseignement catholique, a revendiqué une part importante du prêt octroyé pa...
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