Actualité de l'enseignement

Samedi 1 février 2025

PECA: un parcours culturel et artistique pour tous les élèves

Le Parcours d’éducation culturelle et artistique, communément appelé PECA, vise à offrir deux expériences culturelles et artistiques par an à tous les élèves de la Fédération Wallonie-Bruxelles. En se...
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Samedi 1 février 2025

Auteurs en classe: Évangéline Durand-Allizé et ses Leçons de piano

Présenté en classe, l’album jeunesse Leçons de piano excède sa partition pour offrir une ode à l’improvisation pédagogique. Voyage dans l’écho des coups de crayon de l’autrice Évangéline Durand-Allizé...
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Samedi 1 février 2025

Les bons élèves auront-ils de bons goûts culturels?

Une étude de l’Observatoire des politiques culturelles chiffre à 14% l’absence de fréquentation des institutions culturelles en Fédération Wallonie-Bruxelles. Alors que le niveau de diplôme est fréque...
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Samedi 1 février 2025

Comment devenir artiste en Belgique francophone?

Trois voies officielles s'offrent à ceux qui rêvent de créativité en Fédération Wallonie-Bruxelles: l'enseignement secondaire artistique, les écoles supérieures des arts et les académies. Rencontres a...
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Samedi 1 février 2025

Entretien avec Axel Pleeck: De la transmission de l’art à l’art de la transmission

Une question existentielle taraudait Axel Pleeck: comment s’en sortir avec et dans l’institution scolaire? Pour tenter d’y répondre, cet ancien professeur de philosophie a fondé le Red/Laboratoire péd...
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Samedi 1 février 2025

Artistes dans l’enseignement: pour un enrichissement mutuel?

Souvent pour des motifs économiques, nombre d’artistes mènent une activité d’enseignement. Ont-ils une manière particulière d’enseigner, qui découlerait de leur pratique ? Et inversement, comment cett...
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Samedi 1 février 2025

Enseigner l'art et la culture: tout un programme! - Pour aller plus loin

Animation Auteurs en classe Le dispositif Auteurs en classe de la Fédération Wallonie-Bruxelles ouvre les portes des écoles aux écrivain·es belges francophones. De la bande dessinée à...
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