La justice est-elle politique en ce sens qu’elle viserait des buts politiques? Question disputée de longue date et d’autant plus difficile que la justice, en principe indépendante, dépend du pouvoir l...
À l’occasion de la publication de la 34e Lettre d’information de la Plateforme wallonne pour le GIEC, le climatologue Jean-Pascal van Ypersele, professeur émérite à l’UCLouvain, contextualise la missi...
Depuis le 7 mai, des étudiant·es de l’Université libre de Bruxelles protestent dans un bâtiment occupé au Solbosch. Dans le sillage du mouvement international des campus, cette occupation s’oppose aux...
«Il était une fois…» Ainsi commencent les histoires et les contes. Avec ces quatre mots surgissent immédiatement des souvenirs liés à l’enfance, à des moments de proximité relationnelle, de détente, d...
Alors que les technologies emmurent de plus en plus les enfants dans une bulle d’insensibilité, le développement de la classe à l’extérieur, à la suite de la pandémie, ouvre de nouveaux sentiers à l’a...
Un paradoxe sous-tend la concrétisation de modèles éducatifs alternatifs: bien que pensés sous le prisme de l’inclusivité, ces modèles s’inscrivent souvent dans une forme d’entre-soi. Pourtant, si un ...
Accompagnatrice d’élèves en situation de handicap dans une école à la station de montagne La Clusaz, Christelle Angelloz-Nicoud Goy expérimente l’école du dehors depuis de longues années. Un retour pa...
Comment enseigner dans l’effondrement écologique? C’est à partir de cette question qu’Éduquer a rencontré un panel d’experts internationaux, qualifiés sur la transition écologique en milieu scolaire. ...
GUIDE PRATIQUE
Faire classe dehors. Maternelle et élémentaire
Qualifié «d’excellent livre, complet, pertinent, poétique, écrit par des praticien·nes pour des praticien·nes» par la pédago...
La Petite Bibliothèque Payot a édité en 2023 la traduction française des deux textes fondateurs de Kimberlé W. Crenshaw sur l’intersectionnalité. Une occasion de revenir sur un concept discuté, dans l...
On appelle empathie la capacité à reconnaître, ressentir, comprendre les sentiments et les émotions d’un autre individu. Cette capacité qui nous fait dire que quelqu’un est «profondément humain» est-e...
Le secteur interculturel de la Ligue a pour mission principale le développement de la cohésion sociale bruxelloise, et cela au travers de l’apprentissage du français langue étrangère (FLE) et d’activi...
Un enfant sur trois serait touché par le harcèlement scolaire en Belgique francophone, mais il n’existe pas de réel suivi de ces données. Le phénomène, toutefois, est sur toutes les lèvres. Les recher...
On invoque parfois un peu vite le rôle des neurones miroirs quand on suggère qu’ils suffisent à expliquer l’ensemble des attitudes positives qui permettent à un être humain de se mettre à la place d’u...
L’empathie est aujourd’hui au cœur de nombreux débats, à commencer par la place à lui donner dans le cadre scolaire. Le ministère de l’Éducation nationale français a même évoqué la mise en place de «c...
Comment éduquer les enfants à la bienveillance? Comment faire naitre chez eux l’empathie, cette faculté à reconnaître l’autre comme une possible version de soi? Portons un regard sur trois dispositifs...
Vivre-ensemble - Fri for Mobberi est un programme de prévention précoce du harcèlement scolaire à destination des enfants de 0 à 9 ans. Ce dispositif danois existe depuis 2005 et il vise à construire ...
Développé en 2006 en Finlande à l’initiative du ministère de l’Education et implanté massivement dans les écoles finlandaises, le programme anti-harcèlement KiVa est importé depuis peu dans une vingta...
Une vingtaine d’écoles appliquent le programme KiVa dans leur établissement en Wallonie et à Bruxelles. À l’école Plein Air, la direction et l’équipe encadrante sont ravies: en trois ans, les enfants ...
GUIDES PRATIQUES
L’intelligence émotionnelle chez l’enfant
L’intelligence émotionnelle est aujourd’hui reconnue et valorisée dans toutes les sphères –scolaire, professionnelle, familiale...
A l’approche des élections du 9 juin, l’Association des Professeurs de Philosophie et Citoyenneté et le Centre d’Action Laïque proposent chacun leur mémorandum. Leurs positions convergent avec l’objec...
Au menu du jour: précarité alimentaire, fast-food et boissons sucrées. Les résultats du volet bruxellois de l’enquête HBSC 2022 sur les comportements de santé et le bien-être des élèves scolarisés en ...
Après plus de dix années consacrées à la Ligue de l’Enseignement et de l’Éducation permanente, Roland Perceval achève son mandat de président et cède le flambeau à Roberto Galluccio, grand connaisseur...
Au mois de mai débute, comme chaque année, notre formation à l’animation de projets socioculturels en 17 journées. Pour la Ligue, en tant qu’association d'éducation permanente, cette formation se situ...
Le 24 avril dernier, Amnesty International publiait son rapport annuel 2023-2024. L’association de défense des droits humains y dénonce la manière dont les populations civiles ne sont plus guère que d...
