Une journée autour de la vieillesse, grâce à l’outil Décod'Âges

Nous vous invitons à une journée de découverte, d’échanges et de réflexion autour de Décod’Âges, l’outil pédagogique développé par la Ligue de l’Enseignement pour repenser notre rapport à la vieillesse, interroger l’âgisme et renforcer les liens intergénérationnels. Conçu pour les professionnel·les du secteur associatif, socio‑culturel, éducatif ou psychosocial, Décod’Âges propose une approche sensible, participative et accessible pour aborder un sujet qui nous concerne toutes et tous.

Objectifs de la journée

• Comprendre l’âgisme : identifier cette forme de discrimination encore trop peu reconnue, analyser ses mécanismes et ses effets sur les personnes âgées comme sur la société.
• Explorer la notion de vieillesse : dépasser les stéréotypes, ouvrir la discussion sur les représentations sociales, culturelles et personnelles du vieillissement.
• Renforcer l’intergénérationnel : découvrir des initiatives positives, réfléchir à la manière de retisser du lien entre les âges et de valoriser la diversité des parcours de vie.
• S’approprier l’outil Décod’Âges : expérimenter les quatre dispositifs d’animation et envisager leur utilisation dans vos propres contextes d’intervention.
• Découvrir ou imaginer d’autres outils existants ou à réaliser ensemble.  

Contenu de la formation

La journée alternera mise en pratique, analyse collective et échanges d’expériences, à partir des séquences qui composent l’outil Décod’Âges :

1. Photo‑langage

Trois séries d’images (portraits, scènes de vie, symboles du temps) pour ouvrir la discussion, exprimer ses perceptions et confronter les représentations liées à la vieillesse. Objectif : faire émerger les imaginaires, les émotions et les préjugés.

2. Nuage de mots

Un travail collectif autour des mots qui nous viennent quand on parle de vieillesse : vocabulaire, connotations, stéréotypes, expériences personnelles. Objectif : analyser le langage comme révélateur de nos représentations.

3. Fiches découverte

Échanger sur les initiatives positives issues du terrain (associations, citoyen·nes, projets locaux) pour inspirer, débattre et imaginer des actions concrètes. Objectif : passer de la réflexion à l’action, nourrir les projets intergénérationnels.

4. Échanger sur d’autres outils existants, d’autres pratiques. 

Partir du vécu de chacun, de ses expériences, et analyser ensemble les apports de chacune de ces pratiques. Les adapter ensemble, et imaginer le rapprochement de certains outils. Objectifs : aller plus loin que l'outil Décod’Âges. 

5. Séquence “Évaluation & Action”

Un temps de synthèse pour identifier ce que les échanges ont transformé, ce qui reste à questionner et comment prolonger la démarche dans vos pratiques. Objectif : construire des pistes d’action adaptées à vos publics.

À qui s’adresse cette journée ?

Aux animateur·rices, formateur·rices, travailleurs sociaux, enseignant·es, médiateurs culturels, professionnel·les du secteur jeunesse, intervenant·es auprès de seniors, et plus largement à toute personne souhaitant aborder la vieillesse et l’intergénérationnel de manière sensible, inclusive et participative.

Finalité de la journée

À l’issue de cette journée, les participant·es repartiront avec :

• l’outil Décod’Âges (offert par la Ligue) ! 
• une meilleure compréhension des enjeux liés à l’âgisme et au vieillissement ;
• des outils concrets pour animer des discussions et ateliers sur ces thématiques ;
• des pistes d’actions locales pour renforcer le lien entre les générations ;
• une appropriation complète de l’outil Décod’Âges et de ses usages possibles.
• la connaissance d'autres outils et des idées pour en créer de nouveaux.