Oser la poésie en animation!

« La poesía es un arma cargada de futuro. »  / « La poésie est une arme chargée de futur. »  Gabriel Celaya 

En matière de poésie, nous en sommes parfois restés au souvenir d’un poème mémorisé sous la contrainte et qu’il fallait réciter devant la classe. 

Or, la poésie, c’est bien plus que cela ! C’est une alliée précieuse dans nos vies personnelles mais aussi dans nos contextes professionnels, car la poésie ouvre grandes les portes du sensible, de l’imaginaire, de la créativité. Elle nous invite à l’introspection, au questionnement et à la réflexion. Elle permet, en jouant avec les mots et avec les images qu’ils portent en eux, de s’approprier le langage autrement, de le désacraliser, de le faire « sien ». Elle se fait aussi médiatrice pour parler de soi et de son expérience du monde, elle crée un lien entre soi et les autres. 

Plus que tout, elle nous rassemble dans notre humanité commune. Elle peut même être un souffle d’espoir et une forme de résistance. C’est pourquoi la poésie s’avère essentielle dans l’époque que nous traversons !  

Lors de cette formation, nous allons nous familiariser avec différents aspects de la poésie en les explorant par le biais de divers jeux, exercices, propositions créatives. Nous ouvrirons des espaces d’expression et d’expérimentation individuels et collectifs.  

Nous prendrons le temps de partager nos explorations et d’échanger sur nos expériences. Ensuite, nous envisagerons les prolongations/applications possibles avec nos publics. Enfin, riches de nos diverses expérimentations et nos idées nouvelles, nous construirons un projet concret visant à faire découvrir et vivre la poésie avec nos publics respectifs. 

OBJECTIFS 

• (Re)découvrir l’univers de la poésie 
• S’initier/Se familiariser aux techniques d’écriture et de lectures poétiques 
• Développer ses capacités d’expression orale, de lecture, d’écriture  
• Développer ses capacités créatives et imaginatives  
• Prendre confiance en ses propres idées et inspirations 
• Pouvoir susciter l’envie à son public de découvrir la poésie 
• Pouvoir adapter ses propres expériences ainsi que ses acquis à son public et les lui transmettre 
• Pouvoir élaborer un projet d’activité adapté à son public et son contexte de travail/d’animation 

PROGRAMME 

Lecture - Oralité

• (Re)lire des poèmes, entendre la poésie et observer ce qu’elle provoque en nous.  
• Quelle résonnance avec ce que nous vivons ? Quelles interrogations et réflexions suscite-t-elle ?  
• S’exercer aux possibilités d’intonation, d’interprétation... 
• Expérimenter la lecture personnelle, en intime et en groupe 

Écriture

• Divers jeux et exercices pour réveiller l’inspiration et créer ses propres textes poétiques 

Visuel

• Collages de mots, calligrammes, caviardage de texte en collage, création d’un livret... 
• Attitude de l’animateur-trice :comment adopter une attitude accueillante et bienveillante aux diverses expressions et émotions qui pourraient émerger au sein de notre public lors des activités 
• Afin de soutenir nos inspirations et nos discussions, nous puiserons dans les écrits des poètes et poétesses d’époques et de styles variés. 

PUBLIC

La formation s’adresse à toutes les personnes qui travaillent autour du livre, de la lecture, de l’écriture, de l’apprentissage de la langue française avec des publics d’enfants et/ou d’adultes : bibliothécaires, enseignant-e-s, animateurs-trices, formateurtrice FLE... 

MÉTHODOLOGIE 

Chaque jour de la formation nous aborderons chacun des éléments décrits ci-dessus  

en 3 temps : 

• Activité d’écoute, de lecture, d’écriture, de création en individuel ou collectif (petits ou grand groupes) 
• Moment d’échanges et de discussion sur l’activité  
• Récolte des idées et pistes à exploiter afin de nous créer une « boîte à outils » autour de la poésie  

Des ouvrages et liens de ressources ainsi que de la documentation seront mis à  disposition pour les particpant-e-s le temps de la formation. 

MATÉRIEL  

Apporter un court texte poétique d’un(e) poète(esse) à partager avec le groupe en guise d’introduction et de support à développer éventuellement par la suite. Apporter aussi un petit carnet de notes (format A6 max- lignés, quadrillés ou sans) selon votre choix. 

Si vous êtes employé·e par une organisation relevant de la commission paritaire 329.02 ou 329.03, vous pouvez bénéficier de l'action "Clé sur porte" du Fonds 4S et obtenir un remboursement pour chacune des formations de notre catalogue!

Pour toute info, n'hésitez pas à contacter Audrey Dion (responsable du secteur des formations de la Ligue de l'Enseignement et de l'Éducation permanente) à l'adresse mail: audreyd@ligue-enseignement.be