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Sciences en cadence

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Initiative de l’asbl Hypothèse, le magazine Sciences en cadence a pour objectif d’accompagner et de sécuriser les enseignant·es du fondamental dans leurs activités d’éveil scientifique menées en classe. 

Chaque numéro de la revue aborde une thématique scientifique autour des catégories du vivant, de la matière et de l’énergie, et propose une série de ressources, conseils, activités et bonnes pratiques à mettre en œuvre en classe. La revue est téléchargeable gratuitement.

Plus d’infos: https://sciencesencadence.be/

Couverture de la revue Eduquer n°195 consacrée au sport
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juin 2025

éduquer

N°
195

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