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Nouveau dossier d’Eduquer: Quand la méritocratie légitime les inégalités

Nouveau dossier d’Eduquer: Quand la méritocratie légitime les inégalités

L’idée de méritocratie correspond à un imaginaire partagé par la grande majorité des acteurs et actrices sociaux (politiques, enseignant·es, parents, élèves, chefs d’entreprise, etc.). C’est une sorte d’idéal auquel chacun·e souscrit. 
Pourtant, le système est cruel car les individus sont tenus responsables de leurs parcours alors même que l’origine sociale détermine encore la réussite scolaire.

Bonne lecture!

Dossier réalisé par Juliette Bossé, responsable de la revue Eduquer

Dossier: Quand la méritocratie légitime les inégalités

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