Initiation au mind mapping

La carte heuristique est un outil simple et fascinant. Alliant à la fois structure et créativité, il nous aide à organiser efficacement notre réflexion et à trier les informations autour d’un sujet donné.

Mind mapping. Littéralement « cartographier l’esprit » et communément traduit en français par « dessiner une carte heuristique »

La carte heuristique est un outil simple et fascinant. Alliant à la fois structure et créativité, il nous aide à organiser efficacement notre réflexion et à trier les informations autour d’un sujet donné. Prenant la forme d’une arborescence, il permet de visualiser le sujet étudié et il en facilite la synthèse, la mémorisation et la communication. Alliant le pouvoir d’analyse et de synthèse de notre cerveau, le mind mapping contribue efficacement aux démarches qui font appel à l’intelligence collective ou à la réflexion individuelle.

Objectifs

Au cours de la formation, les participant·es découvriront l’origine de la carte heuristique et ses diverses finalités : prises de décision rapides face à un nombre important d’informations, organisation aisée des notes prises en réunion ou encore présentation claire des résultats d’un brainstorming et, de manière générale, gain en temps et en efficacité dans l’organisation de son travail.

Programme

A partir d’ateliers pratiques orientés par de brefs exposés méthodologiques, les participant·es explorent les techniques de base pour construire les cartes heuristiques. Armé de crayons, de feutres, de marqueurs de couleurs, chacun·e pourra expérimenter les ressources du mind mapping, à la fois individuellement et collectivement, en bénéficiant de l’émulation et des manières de faire de chacun·e pour dessiner, organiser et communiquer avec créativité et efficacité le cheminement des idées ! Le matériel sera mis à disposition au groupe mais chacun·e peut venir avec son propre matériel s’il ou elle le souhaite.

Philosophie

La formation offre aux participant.es un cadre théorique structuré et des exercices pratiques, dans un environnement d’apprentissage stimulant. Le lien entre la théorie et la pratique est abordé de manière participative et ludique, faisant appel aux ressources créatives des participant.es et à la coopération dans le groupe. Les échanges sont favorisés, dans un esprit d’écoute, de détente et de bienveillance. Le ou la participant·e repart de la formation avec un bagage théorique solide, des acquis pratiques, des pistes pour continuer à apprendre et un nouvel élan pour la suite de la mise en œuvre de son projet.

Public

Responsables d’asbl, chargé·es de projets, responsables financiers, animateur·trices, formateur·trices.

Formateur.rice

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Cécile Philippart

Cécile Philippart

Responsable financier, formatrice et consultante spécialisée en gestion d'asbl

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