La Ligue de l’Enseignement

Les enfants sont parfois mous et fatigués, souvent agités et excités, quelquefois anxieux ou énervés, facilement débordants … Quels outils avons-nous à notre disposition pour canaliser toutes ces énergies ?

Objectif :

Cette formation vise à offrir à la fois des repères théoriques et des outils très concrets.

Programme :

Comprendre :

• L’expression non-verbale chez l’enfant..
• Les différents tempéraments de l’enfant.
• Les besoins primaires.
• La place des émotions.
• L’importance de la loi.
• Les règles implicites.
• Les cinq premières minutes.

Agir :

• Les techniques énergétiques.
• L’ouverture aux différent sens.
• Rites et rituels.
• Stabilité et créativité.
• L’aménagement du temps et de l’espace.
• La négociation.
• L’autorité bienveillante.
• L’assertivité.
• La qualité de la relation.

Etre :

• La position de l’adulte.
• Développer sa capacité d’écoute et de compassion…
• Le travail préalable sur soi-même.

Méthodologie :

Expérimentation des outils, partage des expériences, questionnement et réflexion collective, analyse du processus en cours dans le groupe.