TDA/H à l’école: comment aider votre élève à développer son plein potentiel

Le Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité, ou TDA/H, est un trouble neurologique qui touche environ 5% des jeunes d’âge scolaire (soit 1 jeune sur 20). Pourtant, les enseignant·e·s sont parfois désarmé·e·s pour accueillir pleinement ces enfants. La brochure TDA/H à l’école: comment aider votre élève à développer son plein potentiel publiée par l’association TDA/H Belgique, propose des informations et outils pratiques permettant d’améliorer le quotidien des élèves atteints de TDA/H mais également des enseignant·e·s et des parents qui les accompagnent tout au long de leurs apprentissages.

Plus d’infos: https://tdah.be