Alors que l’année scolaire s’achève et que les conditions climatiques nous rappellent plus que jamais la nécessité de repenser nos pratiques éducatives, nous sommes heureux et heureuses de partager avec vous les résultats de notre grande enquête sur l’école du dehors.
Un immense merci pour votre mobilisation !
Vous avez été 393 à répondre à notre questionnaire : 236 enseignant·es, 95 directions d’école et 63 éducateur·ices. Cette large participation témoigne de votre engagement en faveur d’une éducation qui s’ouvre au monde et dépasse les murs de la classe. Vos réponses constituent un terreau précieux pour mieux comprendre vos pratiques, vos défis et vos aspirations.
Des résultats qui mettent au travail
53 % des enseignant·es pratiquent déjà l’école du dehors. Pour la plupart, il s’agit de sorties ponctuelles – quelques demi-journées par an ou lors de périodes spécifiques – mais un tiers d’entre vous y consacre des moments plus réguliers. Encouragement supplémentaire : 35 % la pratiquent depuis plus de trois ans, signe que cette démarche s’ancre durablement.
Vos réponses dessinent notre feuille de route : vous exprimez un besoin d’idées concrètes, d’outils adaptés, de formations et d’accompagnement. Parmi les principaux obstacles : la météo, les déplacements, la gestion des groupes en extérieur, les équipements et vêtements des enfants, les aménagements des espaces, les démarches administratives, le manque de soutien de certains collègues, et la nécessité de convaincre les parents. Nous avons entendu vos attentes et allons y travailler.
Et une excellente nouvelle : 82 % d’entre vous ne ressentent pas de surcharge de travail liée à l’organisation des classes dehors. Voilà de quoi lever un frein souvent redouté !
Et maintenant ?
Fort de ces résultats enthousiasmants, nous poursuivons notre mission avec une énergie renouvelée. La prochaine étape : nous vous proposerons de tester de nouvelles activités spécialement conçues pour l’école du dehors. Vos retours seront essentiels pour affiner ces outils et les rendre toujours plus utiles à la communauté éducative.
Si vous désirez consultez les détails de notre enquête sur l'école du dehors, cliquez ici
Avec toute notre reconnaissance pour votre engagement et notre impatience de continuer à avancer ensemble !
Le projet « Dehors, c'est la classe ! » est porté par des partenaires qui œuvrent depuis plus de 10 ans au développement d'outils éducatifs innovants : La Ligue de l'Enseignement de la Loire (France) et la Cooperativa Sociale Le mille e una notte (Italie) et la Ligue de l'Enseignement et de l'Éducation permanente.
Timothé Fillon: communication@ligue-enseignement.be
Ce projet est financé avec le soutien de la Commission Européenne
