Eduquer n°121: le pari de l’éducation intergénérationnelle

Aujourd’hui, l’augmentation de l’espérance de vie permet fréquemment à quatre générations de cohabiter dans une même société. Avec l’accélération des évolutions scientifiques, technologiques, et l’apparition de nouvelles valeurs sociétales, le concept même de génération a évolué, s’imprégnant d’une dimension plus culturelle, s’illustrant par des parcours différenciés entre des «âges de la vie» démultipliés. Parallèlement, les inégalités, la discrimination et l’isolement en regard de l’âge tendent à s’intensifier. Lire le dossier