Les discussions internes autour du projet de réforme de la Formation initiale du ministre de l’Enseignement supérieur tournent au vinaigre. Au moment de son inscription à l’agenda du Parlement à la fi …
Actualités: Enseignant-e-s
Eduquer 137: Pour une école bienveillante
Le dernier numéro d’Eduquer vient de sortir! Le dossier d’Eduquer du mois d’avril 2018 est consacré à l’école bienveillante. Il y a un an, tout juste, nous avions consacré un dossier aux violences édu …
Un poids trop lourd sur les épaules des enseignant.e.s
Gwenaelle Leclercq a une double casquette: elle est à la fois enseignante et psychologue, ce qui lui permet d’appréhender les situations de violence tant du côté des enfants que de celui des profs. Et …
Réforme des pensions
D’ici peu, la réforme des pensions touchera de plein fouet le secteur de l’enseignement. Concrètement, si toutes les mesures prévues sont mises en oeuvre, les enseignants, actuellement en début de car …
La pénibilité du métier d’enseignant
Ce mardi, les syndicats des enseignants organisent en front commun, une journée d’étude sur la pénibilité de leur métier. Au préalable, une enquête a été réalisée en ligne auprès de 1.600 professeurs. …
DOSSIER EDUQUER 131: Réforme de la formation des enseignant.e.s: oui, mais encore?
Le dernier numéro d’Eduquer vient de sortir… Dossier spécial consacré à la réforme de la formation des enseignant.e.s «On n’enseigne et on ne peut enseigner que ce que l’on est» Jean Jaurès Reformer …
Réforme de la formation des enseignant-e-s: oui, mais encore…
Eduquer 131: Réforme de la formation des enseignant.e.s: oui, mais encore? «On n’enseigne et on ne peut enseigner que ce que l’on est» Jean Jaurès Reformer la formation des enseignant-e-s, cela fait l …
Enseignant.e.s: une réforme en demi-teinte
Eduquer 131: Réforme de la formation des enseignant.e.s: oui, mais encore? Après des semaines de négociations entre les partenaires de la majorité, la réforme passe mais déçoit par son manque d’ambiti …
Évaluation qualitative, participative et prospective de la formation initiale des enseignants (2011-2012) – Quels enseignements?
Eduquer 131: Réforme de la formation des enseignant.e.s: oui, mais encore? En 2011-2012, à la demande du Ministre de l’Enseignement Supérieur, Jean-Claude Marcourt, le Centre d’Études Sociologiques de …
Changer le métier: une rupture identitaire
Eduquer 131: Réforme de la formation des enseignant.e.s: oui, mais encore? Si on change complètement de paradigme éducatif, ce qui est en partie le cas avec le Pacte d’excellence, c’est à un tout autr …
Vu de l’intérieur: un îlot de théorie perdu dans un océan de pratique
Eduquer 131: Réforme de la formation des enseignant.e.s: oui, mais encore? Après avoir passé 10 ans à travailler pour le secteur interculturel de la Ligue de l’Enseignement dans différentes écoles en …
Le sentiment d’efficacité personnelle des enseignant.e.s
Un facteur clé de l’efficacité pédagogique La croyance de l’enseignant.e en sa capacité à faire progresser ses élèves peut être un facteur clé de son efficacité pédagogique. La question qui se pose al …