Il me semble important d’être attentif aux conditions dans lesquelles les uns et les autres apprennent. Certaines conditions facilitent les apprentissages, d’autres les freinent. Tel est pour moi le s …
Actualités: Pédagogies alternatives
L’apprentissage par le jeu
Les méthodes traditionnelles d’enseignement ne sont pas toujours effi caces et adaptées à tous les enfants. Alors certains n’hésitent pas à avoir recours au jeu comme support d’apprentissage… et cel …
Le besoin d’une pédagogie cohérente
Les outils pédagogiques se sont multipliés au cours de ces dernières années, mais le besoin d’approches novatrices reste bien présent chez les enseignants et les formateurs. Comment trouver une cohére …
Les jeux-cadres de Thiagi
Thiagi fait partie de ces personnes profondément humanistes qui vous font très vite grandir lorsque vous croisez leurs chemins. L’histoire a commencé il y a quelques années, lorsqu’au cours de ma form …
Freinet, Montessori, Decroly… de grands pédagogues, une autre conception de l’enseignement
Et si, pour lutter contre l’échec scolaire, on repensait l’École? Ses programmes, ses méthodes pédagogiques? Les expériences des écoles alternatives recentrent l’éducation sur l’enfant, sur l’apprenan …
Je savoure le fait de me remettre en question – Témoignage
Pédagogie active. Vaste concept… Chacun y met ce à quoi il adhère. Je ne pense pas qu’une unique défi nition suffi se, tant les courants pédagogiques qui l’incluent sont complexes et parfois très diff …
Réinterroger la culture professionnelle enseignante
Benoit Galand est professeur à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’éducation de l’UCL. Pour lui, l’implémentation des nouveaux projets, sur le long terme, se joue à un niveau systémique: c’ …