La Ligue de l’Enseignement et de l’Education Permanente de Liège ASBL vous convie à la visioconférence-débat : Comment introduire un groupe d’enfants dans l’espace naturel ? qui se déroulera le mardi …
Actualités
Inscription webinaire: Quelle école après la crise?
Nous sommes heureux de vous inviter à notre prochain webinaire du mardi 27 avril de 10h30 à 12h: Quelle école après la crise? Les Centres d’Entraînement aux Méthodes d’Éducation Active, les CEMÉA y p …
Eduquer 160: Quelle école après la crise?
L’école est en pleine évolution mais ce n’est pas le moment pour une révolution. Il faut marquer un temps d’arrêt et réfléchir collectivement aux dysfonctionnements que la crise sanitaire a encore dav …
«L’école est en pleine évolution mais ce n’est pas le moment pour une révolution!»
SOMMAIRE DU DOSSIER Bruno Humbeeck est psychopédagogue et auteur de plusieurs publications dans le domaine de la prévention des violences scolaires et familiales. «L’obligation scolaire et la démocrat …
Enseignant·e·s et élèves: comment ont-ils/elles vécu cette année?
SOMMAIRE DU DOSSIER Cela fait un an que la crise du covid a commencé, les élèves et leurs enseignant·e·s du secondaire sont passé·e·s par différentes phases. L’année scolaire se termine et la pression …
Et si la crise libérait notre audace à l’école?
SOMMAIRE DU DOSSIER La crise du covid a dévoilé des failles du système scolaire présentes depuis longtemps et bien connues par l’ensemble de ses actrices et acteurs. Les mesures sanitaires imposées on …
Changer l’école selon les CEMÉA
SOMMAIRE DU DOSSIER Le groupe École des CEMÉA propose des pistes concrètes pour changer les pratiques à l’école. Elles sont extraites du recueil intitulé «Et si l’école…». Les propositions ci-dessous …
Un éclaireur venu de Véga
Fin octobre 2017, alors que l’Europe s’intéressait, entre autres, au tout nouveau hashtag #MeToo et à l’indépendance catalane, il s’est produit un événement scientifique marquant: le passage, à quelqu …
Neutralité et signes convictionnels dans l’enseignement supérieur / WBE change de position
Alors que l’interdiction des signes convictionnels était la norme dans l’enseignement de l’État, le réseau WBE (ex-enseignement de la Communauté française) a décidé, à partir de la prochaine rentrée s …
Carl Rogers ou la «révolution silencieuse» dans l’enseignement comme dans toute relation
Carl Rogers (1902-1987) est un psychologue humaniste américain, également pédagogue et chercheur, auteur de nombreux livres. S’il a influencé les métiers de la relation, il reste pourtant peu et mal c …
La crise covid dans l’enseignement obligatoire
Des chiffres stables Durant la première quinzaine de février, les chiffres des contaminations et des mises en quarantaine dans l’enseignement sont demeurés stables. Dans l’enseignement obligatoire (ma …
Nouvelles mesures dans les établissements scolaires
Suite au Comité de concertation (CODECO) du 5 mars dernier, plusieurs décisions concernant l’organisation de la vie scolaire ont été mises en place : A partir du 15 mars, dans le cadre du code rouge : …